Tâm lý học giáo dục
Tuy còn khá mới mẻ và lạ mắt tại việt nam nhưng giữa những năm ngay gần đây, tâm lý học giáo dục đang là ngành hấp dẫn được sự quan tiền tâm không hề ít của phụ huynh cũng như các em học tập sinh. Nếu khách hàng đang niềm nở tới ngành tư tưởng học giáo dục, đặc biệt là ngành này trên trường Đại học tập Sư phạm TPHCM, hãy theo dõi nội dung bài viết dưới phía trên để được pokeht.vn.vn bật mí những sự mới mẻ và cơ hội việc làm của ngành học tập này nhé!

Ngành tâm lý học một trong những năm vừa mới đây cũng được đông đảo phụ huynh và những em học viên quan tâm
Mục lục
1. Ngành tư tưởng học giáo dục đào tạo là gì?
Tâm lý học giáo dục (tiếng Anh là Psychology và Education) là ngành học tập đào tạo nghiên cứu và phân tích về trọng tâm trí, hành vi, các mặt của ý thức, vô thức và tứ duy, sự ảnh hưởng của hoạt động thể chất, trạng thái tư tưởng và các yếu tố khác tác động lên hành vi và ý thức của nhỏ người.
Bạn đang xem: Tâm lý học giáo dục
Ngành học tập này thường tập trung và cáo đối tượng có nhu cầu đặc biệt như trẻ em em năng khiếu và bạn khuyết tật hình thể, tinh thần.
Xem thêm: Cường Lực Vsmart Joy 4 - Miếng Dán Màn Hình Cường Lực Vsmart Joy4
2. Học tập ngành tư tưởng học giáo dục đào tạo tại trường Đại học Sư phạm TPHCM như thế nào?
Thời gian đào tạo: 4 năm
Tổng số tín chỉ đến toàn khóa đào tạo và huấn luyện là 130 tín chỉ (chưa kể những nội dung về giáo dục thể chất, giáo dục đào tạo quốc phòng) bao gồm các học phần bắt buộc, những học phần tự chọn và tự lựa chọn tự do. Đối tượng tuyển sinh: Theo quy định tuyển sinh vì Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành và đề án tự nhà tuyển sinh hàng năm của Trường.
Mục tiêu đào tạo: Đào chế tác cử nhân tâm lý học giáo dục và đào tạo có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và phẩm hóa học nghề nghiệp, sức khỏe tốt, hiểu và áp dụng tri thức, kỹ năng nghề nghiệp có liên quan trong các vận động giảng dạy, nhận xét tâm lý và cung ứng tâm lý học đường. Sau khi giỏi nghiệp, người học có đủ năng lực để triển khai việc ngơi nghỉ trường học, các cơ sở giáo dục hoặc các cơ quan, đoàn thể thôn hội có tương quan đến giáo dục đào tạo trong mục đích tham vấn học đường, giảng dạy tâm lý học, nhận xét và can thiệp rối loạn tâm lý trẻ em, cai quản sinh, quản lí nhiệm, hướng nghiệp… xung quanh ra, tín đồ học sau khi tốt nghiệp có thể học tiếp ở các bậc học cao hơn trong cùng lĩnh vực khoa học
Khi theo học, sv ngành tư tưởng học giáo dục đào tạo trường Đại học Sư phạm TPHCM sẽ được tiếp cận với các phương pháp dạy học hiện tại đại, tiên tiến của vn và cầm cố giới. Được học tập với rèn luyện trong môi trường thân mật và gần gũi và chuyên nghiệp với những trang thiết bị rất đầy đủ phục vụ cho việc học tập và nghiên cứu khoa học. Được đào tạo và giảng dạy và giải đáp trực tiếp vì đội ngũ công ty giáo gồm các giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ, thạc sĩ tâm huyết với nghề và bao gồm kiến thức chuyên môn uyên thâm, có phương pháp giảng dạy dỗ khoa học, hiện đại.
Khung chương trình huấn luyện và giảng dạy ngành tâm lý học giáo dục trường Đại học Sư phạm thành phố hồ chí minh như sau:
1. HỌC PHẦN CHUNG | |||
1 | Những nguyên lý cơ bạn dạng của chủ nghĩa Mác – Lênin | 9 | Giáo dục thể chất 1 |
2 | Tư tưởng hồ Chí Minh | 10 | Giáo dục thể hóa học 2 |
3 | Đường lối giải pháp mạng của Đảng cùng sản Việt Nam | 11 | Giáo dục thể chất 3 |
4 | Pháp luật pháp đại cương | 12 | Giáo dục Quốc chống – học phần I |
5 | Ngoại ngữ HP 1 | 13 | Giáo dục Quốc phòng – học phần II |
6 | Ngoại ngữ HP 2 | 14 | Giáo dục Quốc chống – học phần III |
7 | Ngoại ngữ HP 3 | 15 | Giáo dục Quốc chống – học phần IV |
8 | Tin học căn bản | ||
2. HỌC PHẦN CHUYÊN MÔN | |||
2.1. Các đại lý ngành | |||
1 | Phương pháp nghiên cứu khoa học | 5 | Nhập môn tâm lý học |
2 | Sinh lý học hoạt động thần kinh | 6 | Giáo dục học tập đại cương |
3 | Logic học tập đại cương | 7 | Thống kê trong kỹ thuật xã hội |
4 | Xã hội học tập đại cương | ||
2.2. Chuyên ngành | |||
2.2.1. Những học phần bắt buộc | |||
1 | Tâm lý học nhấn thức | 9 | Tâm lý học dạy học và giáo dục |
2 | Tâm lý học tình cảm – ý chí | 10 | Tổ chức hoạt động dạy học cùng giáo dục |
3 | Tâm lý học tập nhân cách | 11 | Tâm lý học xã hội |
4 | Đại cưng cửng về tư tưởng học vạc triển | 12 | Tâm lý học tập sáng tạo |
5 | Tâm lý học cải tiến và phát triển 1 | 13 | Tâm lý học tập thần kinh |
6 | Tâm lý học cách tân và phát triển 2 | 14 | Phương pháp luận tâm lý học |
7 | Tâm lý học tập tham vấn | 15 | Trắc nghiệm trung khu lý |
8 | Kỹ năng tham vấn tư tưởng cơ bản | 16 | Lịch sử tâm lý học |
2.2.2. Các học phần tự lựa chọn (chọn 08/31 tín chỉ) | |||
1 | Tâm lý học tập trí tuệ | 9 | Phối hợp các lực lượng giáo dục |
2 | Tâm lý học giới tính | 10 | Tâm lý học tập gia đình |
3 | Tâm lý học giao tiếp | 11 | Giáo dục gia đình |
4 | Tổ chức hoạt động giáo dục bên cạnh giờ lên lớp | 12 | Cơ sở tư tưởng học của học hành hiệu quả |
5 | Kỹ năng giao tiếp – ứng xử | 13 | Tâm lý học tập quản lý |
6 | Tâm lý học tập trị liệu | 14 | Tâm lý học tập vi lệch chuẩn |
7 | Kiểm tra với đánh giá tác dụng học tập | 15 | Tâm bệnh dịch học |
8 | Tham vấn khủng hoảng | ||
3. HỌC PHẦN NGHỀ NGHIỆP | |||
3.1. Học tập phần bắt buộc | |||
3.1.1. Học tập phần công việc và nghề nghiệp chuyên ngành | |||
1 | Nhập môn nghề nghiệp | 5 | Phương pháp giảng dạy tâm lý học |
2 | Giao tiếp sư phạm | 6 | Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học |
3 | Tâm lý học khác biệt | 7 | Tham vấn phía nghiệp |
4 | Đánh giá chổ chính giữa lý | 8 | Tham vấn học đường |
3.1.2. Thực hành nghề nghiệp | |||
1 | Thực hành nghề nghiệp | ||
2 | Thực tập công việc và nghề nghiệp 1 | ||
3 | Thực tập nghề nghiệp 2 | ||
3.2. Các học phần tự lựa chọn (chọn 04/14 tín chỉ) | |||
1 | Kỹ năng quản lý thời gian và giải quyết vấn đề | 5 | Công tác nhà nhiệm với quản nhiệm |
2 | Kỹ năng thống trị cảm xúc và giải quyết mâu thuẫn hiệu quả | 6 | Hoạt động nhóm và năng lực truyền thông |
3 | Kỹ năng tư duy sáng sủa tạo | 7 | Giáo dục kỹ năng sống |
4 | Giáo dục sệt biệt | ||
4. KHÓA LUẬN, TIỂU LUẬN NGHIÊN CỨU HOẶC HỌC PHẦN nuốm THẾ | |||
Sinh viên chọn một trong các hiệ tượng sau:– chọn lựa 1: tiến hành 1 khóa luận– tuyển lựa 2: Tích lũy tía học phần cùng với tổng thời lượng 6 tín chỉ còn các học tập phần dưới đây:1. Tổ chức vận động tham vấn ở trường học2. Một trong những hướng nghiên cứu và ứng dụng của tư tưởng học giáo dục và đào tạo hiện nay3. Rối loạn học tập chăm biệt4. Ứng dụng công nghệ thông tin trong tư tưởng học | |||
5. TỰ CHỌN TỰ DO |
3. Điểm chuẩn chỉnh ngành tâm lý học giáo dục và đào tạo tại ngôi trường Đại học Sư phạm TPHCM
Đại học tập Sư Phạm TPHCM | Tâm lý học giáo dục | Tâm lý học giáo dục | 0 | 0 | 27.1 | 23.7 |
Ghi chú |